宣伝

プロパガンダ、世論に影響を与えるための情報（事実、議論、噂、真実、または嘘）の流布。

プロパガンダとは何ですか？

プロパガンダは、世論に影響を与えるための情報（事実、議論、噂、真実、または嘘）の流布です。故意と操作に比較的重点を置くことで、プロパガンダをカジュアルな会話や自由で簡単なアイデアの交換と区別します。

プロパガンダが最初に使用されたのはいつですか？

人々は何千年もの間、宣伝の原則（情報の流布を操作し、世論に影響を与えるためにシンボルを使用する）の原則を採用してきましたが、この意味で使用された宣伝という用語は17世紀まで登場しませんでした。

プロパガンダはどこで使用されますか？

プロパガンダは、商業広告、広報、政治キャンペーン、外交交渉、法的議論、団体交渉など、いくつかの分野で使用できます。これは、さまざまなサイズのグループを対象とし、地域、国、または世界レベルで対象とすることができます。

ヒトラーの宣伝大臣は誰でしたか？

ジョセフゲッベルスは、アドルフヒトラーのもとでドイツ第三帝国の宣伝大臣を務めました。

プロパガンダとは、シンボル（単語、ジェスチャー、バナー、モニュメント、音楽、衣服、記章、髪型、コインや切手のデザインなど）を使用して他の人々の信念、態度、または行動を操作するための多かれ少なかれ体系的な取り組みです。 。故意と操作に比較的重点を置くことで、プロパガンダをカジュアルな会話や自由で簡単なアイデアの交換と区別します。プロパガンディストには、特定の目標または一連の目標があります。これらを達成するために、彼らは記号の事実、議論、表示を意図的に選択し、最も効果があると思われる方法でそれらを提示します。効果を最大にするために、彼らは関連する事実を省略または歪曲するか、または単に嘘をつくかもしれません、そして彼らは彼ら自身の宣伝以外のすべてから原子炉（彼らが揺り動かそうとしている人々）の注意をそらそうとするかもしれません。

比較的慎重な選択性と操作も、宣伝と教育を区別します。教育者は、問題のさまざまな側面を提示しようとします。疑う理由と、彼らが行う発言を信じる理由、考えられるあらゆる行動方針の欠点と利点。教育は、原子炉に自分たちの証拠を収集して評価するように誘導することを目的とし、そうするための手法を学習するのを支援します。ただし、一部の宣伝者は自分を教育者と見なし、最も純粋な真実を語っていると信じたり、真実の特定の側面を強調または歪めたりして、有効なメッセージをより説得力のあるものにするか、または彼らが推奨する一連の行動は、実際には原子炉がとることのできる最善の行動です。同様に、宣伝主義者のメッセージを自明の真実と見なす原子炉は、それを教育的なものと考えるかもしれません。これはしばしば、「真の信者」、すなわち教条主義的な宗教的、社会的、または政治的宣伝への教訓的なリアクターの場合に当てはまるようです。ある人の「教育」は別の人の「宣伝」かもしれません。

プロパガンダと関連する概念

宣伝という用語の意味

宣伝という言葉それ自体は、最近の数世紀に使用されたように、宣教師の仕事を続けるために1622年に設立されたローマカトリック枢機卿の組織であるプロパガンダ・フィデ教会（信仰の伝播のための会）の称号と作品に由来するようです。したがって、多くのローマカトリック教徒にとって、この言葉は、少なくとも宣教的または教会的な意味で、非常に立派な意味合いを持っている可能性があります。しかし、これらの人々にとっても、そして確かに他の多くの人々にとっても、この言葉はしばしば、卑劣な残虐行為の物語や、第一次世界大戦と第二次世界大戦の作戦、そしてナチスの公務員の作戦の欺瞞的に述べられた戦争の目的などを暗示する傾向がある軽蔑的な言葉です啓蒙とプロパガンダ、そして破壊されたキャンペーンは千人の政治家の約束です。また、それは（特にラテン語を使用している国では、）虚偽で誤解を招く広告の無数の事例を連想させますプロパガンドコマーシャルまたは同等のものは、コマーシャル広告の一般的な用語です）。

共産主義の歴史について学生に説明するために、プロパガンダという用語には、攪拌という用語に関連するもう1つの意味があります。この2つの用語は、マルクス主義のゲオルギープレハノフのロシアの理論家によって最初に使用され、後にウラジミールイリッヒレーニンによってパンフレットで詳しく説明されました。（1902）、彼は「プロパガンダ」を、教育を受けた、そして啓蒙された（注意深い知識のある大衆、今日の社会科学の言葉で）啓蒙するための歴史的および科学的議論の合理的な使用として定義した。彼は「動機づけ」を、無学者と不合理な人々の不満を搾取するためのスローガン、たとえ話、半真実の使用と定義した。彼は両方の戦略を政治的勝利に絶対不可欠であると見なしたので、彼は用語agitpropでそれらを組み合わせました。歴史的な共産党のすべてのユニットにはagitpropセクションがあり、共産主義者にとってレーニンの意味での宣伝の使用は称賛に値し、正直でした。したがって、社会科学の教師のための標準的なソビエトのマニュアルは、Propagandistu politekonomii（政治経済のプロパガンディスト）、そして大衆間のスピーチや会話で使用されるタイムリーなスローガンと簡単な議論を提案するために毎週発行されるポケットサイズの小冊子はBloknot agitatora（The Agitator's Notebook）と呼ばれていました。

関連用語

一般的なプロパガンダの感覚に関連するのは、「行為のプロパガンダ」の概念です。これは、直接的効果ではなく、可能な宣伝効果のために、非象徴的な行動（経済的または強制的な行動など）を取ることを意味します。行為の宣伝の例には、他の人に対するその推定可能な抑止効果のための犯罪者の原子的「テスト」または公的拷問のステージング、または主に受信者の意見または行動に影響を与えるために外国の「経済的援助」を与えること、および構築する意図があまりないことが含まれます受信者の経済をアップします。

プロパガンダとおそらく彼らの支持者が原子炉に知らされている明白なプロパガンダと、情報源が秘密であるか偽装されている秘密のプロパガンダとの間で区別がなされることがある。秘密の宣伝には、署名のない、または偽の名前で署名された政治的広告、偽の名前を使用した秘密のラジオ局、編集者、政治家、または政府、政治的後援者、または企業によって密かに賄賂を贈られた他の人による発言などが含まれる場合があります。洗練された外交交渉、法的議論、団体交渉、商業広告、政治キャンペーンはもちろん、行為の宣伝を伴う相当な量の明白な宣伝と秘密の宣伝の両方を含む可能性が非常に高いです。

プロパガンダに関連するもう1つの用語は心理戦（psychwarと略されることもあります）です。これは、主に敵の人口や軍を混乱させたり士気を低下させたり、次の攻撃に直面したり、攻撃を誘発したりすることを目的としたプロパガンダの戦前または戦時の使用です。降伏。関連する政治戦争の概念は、社会的および政治的分裂を強化し、敵対国の社会に混乱をまき散らすために、平時に、他の多くの技術の中でプロパガンダの使用を含みます。

さらに別の関連する概念は洗脳の概念です。この用語は通常、集中的な政治的教化を意味します。それは、長い政治的講義や討論、長い強制読解の割り当てなどを伴う場合があり、拷問、過労、または睡眠の否定を通じて身体的に、または孤独な監禁、脅威を通じて心理的に彼を疲労させることによって原子炉の抵抗を減らすための努力と組み合わせて、尋問者や亡命した同志との感情的な対立、仲間の市民の前での屈辱など。洗脳という用語は、中国およびその他の場所で毛沢東主義者によって行われたとされるため、センセーショナルなジャーナリズムでそのような活動（および他の多くの活動）を指すために広く使用されました。

これに限定する必要はありませんが、関連するもう1つの単語である「広告」には主に商業的な意味合いがあります。政治家候補、政党プログラム、および政治問題に関する立場は、広告会社によって「パッケージ化」および「マーケティング」される場合があります。言葉の推進と広報が広い、vaguer意味合いを持っており、しばしば「広告」またはの意味合いを避けるために使用されている「宣伝を。」「広報」および「広報」は、教育、宣伝、または商業的な意図なしに、単に主題を公衆に知らせることを意味することがよくあります。